一、在主管院长的领导下，全面负责学校体育教学、体育训练、体育竞赛、课外活动、学生体质健康测试、体育科研和行政管理工作。

二、组织制定公体部的发展规划、学期和年度工作计划及体育教学计划，并组织实施。结合本单位的具体情况，制定切实可行的规章制度。

三、主持体育部会议，讨论研究部署公体部的工作。

四、负责体育场地的建设、管理、保养维修计划和体育器材的配置工作。

五、负责公体部人员年度考核、评优、评先及教师职称晋升推荐工作。

六、组织好公体部的科研工作，制订适合公体部的科研计划，不断提高科研水平。

七、负责公体部的师资培训工作，采取内外培训相结合的方式，根据本年度情况确定师资培训重点。

八、负责体育部教学、科研、训练等经费的分配、监督和使用。

九、负责公体部治安综合治理工作，维护学校正常秩序。

十、全面负责公体部党风廉政建设工作。

十一、公体部副主任协助主任做好各项工作，并根据分工，抓好分管工作。

十二、努力完成上级部门及学院领导下达的各项工作任务。

 

一、在部主任领导下，负责部门体育教学工作。

二、协助部主任做好体育课程建设工作，负责教学文件的修订及整理。

三、组织开展各项教学检查工作，定期检查教案，征求学生意见，检查教学常规的执行情况，了解教学效果督促教师完成听课任务。

四、开展教学研究工作，定期组织集体备课、教学观摩和评课活动，促进教学质量和水平不断提高。

五、负责学生体育成绩的登统、报送和存档。

六、负责日常教学管理，安排教师代课，保证良好的体育教学秩序。协助部主任制定教师进修计划，为青年教师安排指导教师，做好师资培养工作

七、完成主任交办的其它工作。

 

一、在部主任领导下，负责部门体育理论教学科研及《学生体质健康标准》测试工作。

二、负责部门理论课教学研究，根据学期教学任务，安排部门理论课教学及考务工作，负责统计理论课教学工作量。

三、负责学校《学生体质健康标准》测试结果的统计上报，并对测试结果和体育课成绩进行分析，为搞好体育教学、《标准》测试工作和提高学生体质，提出对策、建议及科学依据。

四、制定部门课程建设发展规划，推荐优秀课程参加省、市级及学院精品课程评审。负责部门科研课题立项的申报及研究的指导工作。

五、负责体育理论课教学、科研、《学生体质健康标准》测试有关文件整理、归档、立卷工作。

六、完成部门领导交办的其它工作。

 

一、在部主任领导下，负责开展校内外体育竞赛的组织、训练及学校群众体育活动的组织、指导等工作。

二、制定每学期的竞赛、训练和群体活动工作计划，并在学期前提交部门。期末进行工作总结，并形成书面材料。

三、负责安排、组织竞赛工作，联系校外比赛，邀请外单位来校表演或组织对抗赛，以及协助校内各部、处、系、社团自行安排比赛及活动协调工作。

四、各项目代表队教练员人选，经本教研室推荐，公体部领导确定。本教研室主任应检查督促教练员制定和完成训练计划及赛后总结，要了解训练情况，征求运动员意见，并将反馈信息及时通报部主任。

五、负责代表队的选拔、组队、训练和对外比赛，制定《校代表队管理办法》。

六、负责与学校有关部门联系，了解代表队学生的学习和思想表现等情况，全面加强校代表队管理。

七、负责建立各项运动记录，保存竞赛档案，拟定校代表队队员奖励办法。

八、完成部门领导交办的其它工作。

 

一、负责上级部门文件、和本部门制定的各类文件、计划等文件资料的编号、归档、立卷工作。

二、协助部领导进行有关工作计划、总结、教学管理文件、教学计划及教学大纲的起草与编写。

三、根据学院教学校历和课程教学进度, 负责本部教学计划的组织、课程表的编制、任课教师的安排等工作，保证本部门教学工作的正常运转。

四、负责统计、填写、上报、通报有关学生、师资、教学、竞赛等方面的报表和情况。

五、组织实施本部门考务工作，负责汇总体育学科考试成绩和总结，并报送教务部门。

六、协助部门主任做好各项工作检查、质量评估等方面的工作，做好教学工作量的统计及校内津贴的发放工作。

七、做好各项会议的记录和整理工作，收集教师和学生对教学等方面的意见，并及时向部门负责人汇报。

八、配合各教研室主任搞好相关工作，掌握各教研室教师授课情况，做好与学院职能部门的沟通与交流工作，按时完成上级领导交办的其它工作。

 

一、服从体育部主任安排的各项教学事务工作，提前准备好教师上课所需的教学器材。

二、实行坐班制，并负责部内的一切日常事务工作。

三、确保教学器材满足正常教学需要。

四、做好借、收器材的管理登记工作。

五、做好教学器材的维修管理工作。

六、做好新进器材的登记管理工作。

七、完成领导交付的其它工作。

 

一、认真贯彻党的基本路线，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，发扬艰苦奋斗的优秀作风。

二、教书育人，积极参加各种政治活动和各种集体活动。

三、严格执行学院、部门的各项规章制度。

四、作风正派，品行端正，言传身教，为人师表，以礼待人，以理服人，爱护学生，爱护公物。

五、工作服从分配，勇挑重担，务实高效，关心集体，团结同志，树立主人翁精神，积极提出建设性建议。

六、认真完成教学任务，善于总结教学经验，互相学习，取长补短，不断提高教学质量。

七、认真贯彻课堂常规，严格实行教学管理，严格对学生执行考勤，考试制度。

八、在教学中应加强对学生进行思想品德教育，安全教育，体育卫生教育，以及爱护保护器材场地的教育。

九、努力钻研业务，加强专业知识的学习与更新，对相关学科应广泛了解，积极开展教学改革，教学上不断创新。

十、重视科研，广泛收集信息，围绕教学、训练、群体工作、学生体质保健，结合本院与本地实际，开展科研活动，提高学术能力，多创科研成果。

十 一、积极开展课外体育活动，承担院内、外各种类型的体育辅导、竞赛组织管理工作，努力为学院的体育教育工作多做贡献 。

    

为强化教学管理，形成良好的教学秩序，特制定本规定：

一、教学原则上以教学大纲、教学计划、教学进度为依据开课，不得随意变动，不得随意降低教学要求，需要调整某些内容与环节必须提前一周上报主管教学领导，经批准后方可更改。

二、教师必须按课程表上课，不得随意更改和交换。

三、教师之间不得私自代课，所有代课必须经主管教学领导同意和安排，并填写代课申请上报教务处相关科室。

四、教师上课期间，一般不要安排出差任务，如因需要，必须逐级上报审批。

五、教师因故外出，必须履行请假手续。按学院规定，三天内由教研室主任审批；超过三天，逐级上报审批；未经审批擅自外出或逾期不归者，一般按缺勤处理。

六、教师上课要严格遵守作息时间，按时上下课。

七、特殊情况，如雨天、节日无法正常上课时，主管教学领导必须提前做出补课安排，以平衡各班教学进度。

八、课中天气发生变化时，任课教师可根据实际情况做出妥善安排。

九、严格考试标准，认真组织考核，准确登记成绩。

十、学生因故不能上课，必须办好正常手续，事假由辅导员和任课教师审批，病假需经校医室证明，否则按旷课论处。

十一、学生因生理缺陷或因病不能正常上课者，经医生证明，体育部审核，教务处备案，方可免修。

 

体育课是完成体育教学任务的基本途径，为使体育课教学规范化，培养优良的师德师风，不断提高体育教学质量，制定以下规定：

一、授课教师课前应提前10分钟到达教学区，做好上课的准备工作，检查布置场地器材。

二、教师上课，做到服装整洁，仪表端庄大方。

三、教师在上课之前，必须宣布教学内容，提出课堂任务和要求，在课堂结束时宣布下周教学内容和地点。上观看录像课时，任课教师必须做好组织安排工作。

四、课堂上教师整理队形时，必须注意考虑学生队形的占位，尽量让学生背对阳光和风沙，选好避开上课班之间的位置，以避免互相干扰。

五、课堂开始，班体育委员应根据教师的要求整理队伍，报告准备情况。跑回队伍，然后教师即位，师生问好，检查考勤（点名并进行登记）、服装、安排见习生。

六、上课时，学生一律穿运动服，禁止穿凉鞋、拖鞋、皮鞋，不准携带徽章、小刀等硬件物品。

七、学生因轻微伤病，不能参加正常上课时，教师应做好见习安排。

八、课堂结束时，教师小结上课情况，布置课后练习，安排归还器材，师生道别。

 

一、理论课

１、统一出题，建立题库，考试前提取，统一考试时间。

２、检查试题是否与教材一致，试题的覆盖面要全，主要内容不可少。

３、试题要有标准答案，答案与试题同时提交。

４、制定评分标准，评分方法要合理。

二、实践课

１、采用技评、达标及综合评定方法。

２、各运动项目按各自的考试标准进行评定及评分。

期末分数理论课占２０％　；实践课占８０％。对考试成绩不及格的学生，教学秘书应做好下学期补考的安排；在考试过程中对违纪的学生要填写违纪单上报体育部，由体育部上交教务处，按学院有关规定进行处理；教师必须严格按评分标准评分，严禁私自提分、压分、给印象分，一经发现按有关规定处理。

 

一、每位教师都有训练工作的任务，根据情况和比赛的项目，指派工作认真负责、专业水平好的教师担任教练，承担训练工作。

二、教练根据训练项目，向保管借取器材和服装，赛后要整理好如数归还，丢失和损坏追究责任，给予赔偿。

三、训练前教练要制定训练计划，并做训练笔记，赛后写出总结。

四、训练期间要加强管理、严格要求、强调安全、防止伤害事故的发生。

 

一、体育部例会时间：周一早９：００准时召开。

二、例会前做好开会的各项准备工作，简明扼要，讲求实效。

三、例会时要详细记录开会的时间、地点、参加人员、会议内容、发言情况及落实执行办法。

四、例会时全体人员必须按时参加，无故缺席者按旷工处理。

五、例会时，布置一周工作，与会者互通信息，给部门工作提出合理化建议。

 

一、青年教师上岗后，由中职以上教师进行指导。

二、指导内容：

１、指导教师必须对青年教师的教案编写和备课方面进行检查和指导。

２、每学期指导教师必须听课3次，并提出改进意见。

３、指导教师对青年教师科研工作进行指导。

４、指导教师对青年教师的技术、技能进行辅导。

三、指导形式：

指导教师对青年教师的指导要有步骤、有计划的进行。包括课前准备、课后总结和课余活动组织安排。

 

根据学院对青年教师岗前培训制度的有关文件，公体部积极配合学院人事处、教务处等部门对本部门教师进行岗前培训：

一、公体部新毕业教师上岗前必须进行岗前培训。

二、参加人员必须严格按学院指定的时间、地点、次数进行培训，并考试合格后方可上岗。

三、本部门指定专人对青年教师从教学方法、专业技术、教师道德几方面进行严格培训。

 

教师外出进修、学习以及担任校外裁判工作的规定

一、师资培训，执行以校内进修为主的原则，鼓励教师参加学校组织的有关培训。凡外出脱产进修或攻读学历、学位者，须个人申请，部主任同意，校人事处批准，学习费用按学校规定执行。

二、为提高教师业务水平，将不定期组织教师外出参观、学习、观摩教学、比赛或短期学习、进修，根据批准权限，报有关领导批准。

三、教师担任校外裁判工作，一学期只准一次，如一次超过7天，即按两次计算，下学期不能再外出裁判，与学校无关的裁判工作按请假处理。

四、学会或协会主办的学术活动，须经部主任同意后方能参加，未经同意，一切费用自理。本省或本系统以外举办的活动，一般不参加。特殊情况另行研究确定。

 

一、教师搞好教学的同时，要积极进行科研，以科研促进教学。

二、认真钻研教材，积极参加编写教材和教材参考书。

三、加强专业理论知识的学习，扩大、加深专业知识面，提高专业理论水平，掌握本学科范围的学术发展动态，积极参加科研及学术活动，争取承担科研课题。

四、立足于本学院实际，积极收集，存档材料，拟定课题项目，开展科研，规定每年教师递交论文一篇（含教学研究总结）。

五、学科带头人要组织集体公关，通过集体科研项目，帮助青年教师成长。

六、成果计划，每年争取有二至三篇论文参加全国（专题或综合题）学术报告或发表省级以上的杂志刊物。

七、每年进行一次学术科研成果（含教学总结）研讨报告会。

八、定期进行学术科研成果展览。

九、支持获得成果的教师（论文作者）参加相应的学术报告会。

 

一、集体备课由部主任或教研室主任主持，主讲教师介绍备课的情况，各位教师必须参加。

二、集体备课时间，由每学期开学的第一周根据教学和教研室的工作情况进行安排。

三、集体备课内容：

1、以每节课为单元进行备课，由主讲该节课的教师介绍：

（1）教学的目的和要求

（2）重点、难点

（3）教学内容和时间分配

 (4）采用的教学方法与步骤

（5）教具的使用

2、其他教师就主讲教师介绍的内容提出意见或建议，经过讨论使全体教师对教学的目的、内容、重点、难点和方法等达成共识，主讲教师结合大家的意见进行某些必要的调整或修改。

 

一、检查教学准备工作

1、部主任和教学秘书或教研室主任应认真检查教学准备工作：（1）教材（2）教学进度表（3）挂图、球类器材等（4）各教师到位情况等。

2、部门及教研室主任不定期抽查授课教师的教案，内容包括：（1）是否与教学大纲及教学计划相同（2）是否抓住重点和难点(3)书写是否认真（4）时间分配是否合理以及教具准备情况。

二、检查授课效果：部、教研室主任及教师应完成规定的听课制度，并认真填写听课记录。

三、听取学生对教学的反馈意见：

1、利用平时课余时间了解学生对教学的要求，以及对授课教师的评价。

2、每学期组织一、二次学生与体育部的座谈会，相互交流教学的信息。

四、教学评估：每学期末，主任对本部门和教研室的教学情况做一次总体的自查自评，发扬优点，改正缺点，不断提高教学质量。

       

一、器材设备管理工作规定

１、进行力所能及的维修工作及更换已被损坏的篮球、排球网。

２、硬件器材损坏要及时维修，无能为力的上报体育部，另作处理。

3、课前十分钟，应准备好上课使用的器材。

4、办理器材入库记账手续。

5、每周清点器材，损失的器材及时报账，办理追究赔偿手续。

6、每学期做好器材清点工作，并及时将清点器材情况上报体育部。

7、按规定办好借出器材手续，如不按时退还器材，按规定追究。

二、器材借、收管理规定

1、学生、教职工必须严格遵守借用器材时间，违者按以下办法惩罚：超过一天归还（即第二天九时后），罚款一元：超过两天以上者依次推算增加惩罚。

2、丢失所借器材者，应按原价赔偿，有意损坏器材者双倍赔偿。

3、学生借用器材，应带学生证办理借用手续。

4、体育课借用器材，由班体育委员办理借用手续，丢失器材由全班学生按丢失器材数量照价赔偿．运动队借用器材、运动服装，可根据需要决定使用时间的长短，但教练员必须事先办好手续。

5、体育教师借用器材、服装，必须经体育部批准。

6、体育课外活动器材借用时间：下午四点—六点。

三、场地使用管理规定

1、学校体育场地及设施，未经公体部领导同意任何人无权向外租借。

2、学校各部处系使用场地比赛，邀请外单位来小比赛，须经公体部领导研究同意，由体育竞训群体教研室安排时间，方可使用。

3、一切车辆严禁进入运动场地。

4、任何人不得爬越操场栏杆和护网。

5、使用场地时，必须维护场地设施和卫生环境。对损坏场地设施者，给予严肃处理。

 

一、学校体育活动要有工作计划。

二、建立体育设施管理的规章制度。

三、体育设施必须安装牢固，并定其检查。

四、体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生懂     得运动时的保护和自我保护方法以及可能发生的注意事项。

五、上课时，教师要指导学生做好准备活动及整理活动，避免运动损伤。

六、学生参加体育活动时，要穿适合运动的服装，不许佩带金属徽章、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，不得穿高跟鞋、皮鞋。

七、体育活动要严密组织、严格纪律。

八、学生不得攀爬有关体育设施（如篮球架、排球架、乒乓球台）。

 

一、组织大型活动必须遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不得损害学校、社会或他人的利益。

二、举行大型活动应向主管部门申请，获得批准后方可举行。

三、根据“谁主办，谁负责”的原则，活动的主办者和负责人对活动全过程及人员安全负有全面责任。

四、组织学生外出活动必须有教师带队，并勘查活动场所，弄清情况，消除事故隐患。活动前对学生进行安全教育，制定安全措施，如需租用车辆，必须用公交公司或旅游公司的车辆。（要严格履行申报制度，获得批准方可进行）

五、在学校内组织大型学生活动，要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道，加强对学生的组织管理。

 

第一部分    总则

一、教学督导、评估工作的目的

监督、检查、评估、指导体育部教学及教师执行有关教育方针政策，遵循教学管理规律，深化教学改革，实施素质教育，加强教学管理，及时发现问题、解决问题，提高教学质量。

二、教学督导组织

1、成立教学督导组，督导组成员由部门领导和资深教师组成。

2、教学督导组在主管教学院领导的领导下开展工作。

三、督导组的职权

1、对教师的教学工作进行检查、评估。

2、通报督导、评估结果，提出意见和建议，被检查或评估对象应接受其意见并采取相应的改进措施。

3、督导组定期或在相关任务完成后向主管领导报告工作，并提出意见和建议。

第二部分　　工作职责

一、对体育部的教学计划、教学大纲提出建设性意见。

二、对体育部的教学管理、教学建设提出意见，对各教学运行   环境加以监督。

三、参加体育部组织的课程教学质量测评工作。

四、及时发现教学工作的薄弱环节，积极反映教师、学生对教    学工作的意见和建议，为教师改进教学提供信息依据。

五、每学期向主管教学领导汇报督导组的工作。

第三部分　　实施办法

一、每学期按计划进行教师的常规教师评估工作。

二、督导员每学期至少对每位教师督导、检查一次教学工作， 听课评教，并填写相应的评议表后送体育部归档。

三、被评议的个人要虚心接受督导检查，对提出的问题要努力 改进。

四、督导组的教学评估结果可作为教师评优、进修提供参考依据。

第四部分　　任职要求

一、积极参加教学督导，认真履行督导员工作职责。

二、钻研教育教学理论、方法，认真学习有关教育方针、政策及制度。

三、坚持原则，实事求是，遵纪守法，秉公办事，发现问题及时向主管领导反映并提出相应的处理意见。